Блог музичного керівника

    Добрий ранок!     Починаємо заняття.     1 група зараз спробує вивчити і заспівати пісеньку.     Далі пропоную подивитися яскравий танок та повторити його.     На останок - рухлива гра "Автомобіль"     2 група починає зі слухання.      Після слухання - фізкультхвилинка.     Остання вправа - пісня "Кішка та кошенята". Спробуйте запам'ятати.     До уваги дорослих - приклад о формлення мовленнєвих ігор «Чечір-вечір», «Веселий дідусь».     Дякую за увагу, хай щастить!

      Усім привіт! Запрошую дітей та дорослих на розважальне заняття.     Але с початку, давайте трохи поговоримо про наших маленьких пухнастих улюбленців.     Молодші діти спочатку грають в рухливу гру "Роби, як я".     Наступна гра - "Швидко-повільно".     Для дітей середніх груп сьогодні світ тварин. Спочатку гра "3 поросят".     А потім - "Пухнасте кошеня".     Старших дітей запрошую на вправу "Крамниця".     І завершуємо грою "Пташина зарядка"     Для дорослих пропоную подивитися конференцію на тему  «Стрес. Травма. Діти: перші кроки допомоги»     Заняття добігло кінця. Дякую усім за увагу!

     Мої вітання!     Запрошую дітей та дорослих на заняття.     Заняття для дітей 5 року життя починається з розминки.     Далі пропоную пограти в музичну гру. Долучайтеся!     На останок - слухання. Уважно слухайте музику з відео.     Старші діти теж починають із зарядки.     Далі трохи поспіваємо.     І послухаємо мелодію В. Моцарта.     Дуже добре. Закінчуємо заняття конспектом  розваги « Фізкультурна розвага з Колобком ».     Дякую за увагу! Усім до побачення! Фізкультурна розвага з Колобком (за мотивами казки). (середній дошкільний вік) Мета:  Закріпити навички основних рухів (ходьба, біг, стрибки, пролізання в обруч, кидання та ловіння м’яча). Удосконалювати фізичні якості  (сила, витривалість, швидкість, спритність). Виховувати дружні стосунки між учасниками гри. Розвивати базові якості (відповідальність, самостійність, спостережливість, розсудливіс...

      Добрий ранок, малята!     Починаємо наше заняття.     Діти 3 року життя виконують вправу-гру "Потяг". Поїхали!     Наступна вправа - рухлива гра "Акула та рибки".     Завершуємо творчим танком "Сніжинки".     Діти 4 року життя також можуть виконати цей танок.     Після нього - весела вправа черевички.     І на останок - пісня "Собачка Жучка". Співаймо та запам'ятовуємо.     Для вихователів - консультація  "Музично - розвивальне середовище та його використання протягом дня". Музика – могутній засіб всебічного розвитку дитини, формування її духовного світу. Вона розширює її кругозір, знайомить з різноманітними явищами, збагачує почуттями, викликає радісні переживання, сприяє вихованню правильного ставлення до навколишнього світу. Залучення до музики активізує сприймання, мислення та мову, виховує високий естетичний смак, розвиває музичні здібності, уяву, творчу ініціативу, всебічно вп...

      Вітаю дітей та дорослих!          З хрещенням Господнім!     Далі до Вашої уваги святкова казочка.     Завершуємо заняття веселими руханками.     Для середньої групи     Для старшої групи.      Музикотерапія: «Мелодії, які приносять людям радість». Консультація для батьків.     Наразі все, до побачення! Гарних вихідних!

      Добрий ранок, діти та дорослі!          Тепер давайте подивимось казочку.     Зараз для І молодшої групи пісня "Булька". Слухаємо, та намагаємось вивчити.     Для ІІ молодшої групи м немотехніка. Пісня «Водичко, водичко, умий моє личко».     Для дорослих - приклад  мнемотаблиці до пісні «Гра в сніжки».     Дякую, що прийшли на заняття, на все добре!

      Мої вітання!     Ну що, починаємо розважатись?     Наші перші музичні інструменти. Це відео для І молодшої групи.     ІІ молодша група відправляється у музичну країну.     Середня група спочатку вивчає музичні інструменти.     А потім відгадує загадки.     Те ж саме й робить старша група.     Також усіх бажаючих запрошую переглянути конференцію  «MozaBook для дошкільнят».     Ось і все, чекаю на усіх дітей, як завжди, завтра та післязавтра.     До побачення!